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辅导员工作平凡，但使命神圣；事务繁杂，但责任重大。京江学院辅导员孙国同志工作几年来深深地体会到了这一点。在实际工作中积极发挥党员先锋模范作用，认真贯彻党的高等教育方针、政策，切实履行党员义务。
该同志工作态度端正, 高度负责，求新务实，任劳任怨。在担任辅导员及班主任工作中，坚持“以学生为主体，严格要求，正面教育，说服引导”的理念，紧紧围绕“学风建设”这一核心工作，突出重点，高效、保质、保量的做好自己的本职工作。经常深入课堂和学生宿舍，融入学生群体，与同学促膝谈心，与他们一道分析沉溺电脑游戏的危害，酗酒斗殴的结果，与他们探讨如何有效利用课堂和宿舍营造学习氛围，如何与同学融洽相处，引导他们构建健康的合乎大学主流文化的生活方式。在工作中他能正视学生差异，最大程度地挖掘每个学生的天赋、潜能，唤起每个学生的自信心，有计划、有目的地利用第二课堂活动进行引导、锻炼，增加大学生的阅历，补充大学生的经历，达到“人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理”，让他们健康快乐成长并走向成功。
京江学院毕业生工作面广量大，繁琐沉重，他在负责06届毕业生工作中却能统筹安排，耐心细致，有条不紊，不出差错，毕业生离校文明有序，师生之间建立了深厚感情。在学院党委和行政的领导下，其担任辅导员的02级学生（即2006届毕业生）整体学风优良，大学英语四级通过率、学位授予率、欠费率和就业率均取得了较好成绩，在全省同类学院中位居前列。其担任班主任的02级国贸4个班的英语四级通过率则达到了91.2％，在全年级名列前茅。
在担任组织干事和学生党支部书记工作中，本着高度负责的态度，力求科学、规范地做好学生党建的考察、培养 、发展及考核工作，严把党员发展质量关。耐心细致地定期带领、组织学生党员进行政治学习，开展组织活动，加强入党积极分子、预备党员及党员的教育和管理工作。
2006年7月份，经学校、学院选派参加了江苏省属高校哲学社会科学教学科研骨干研修班（辅导员专班）的学习。研修期间潜心学习，虚心向兄弟院校的老师请教。研修一方面拓宽了视野，提高了理论水平；另一方面促使其结合工作实际进行认真回顾总结、深刻反思，在学生工作理念和思路上积极创新。
面对新时代高校学生工作的日趋复杂，该同志能够准确把握新世纪大学生的心理状态，努力探求学生思想教育工作的内在规律，明确以学生成长为中心的教育理念，尊重和关爱学生，构筑以学生成长为内核的环境氛围，吸引并感染学生，培养与塑造学生。
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