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近几年来，在上级领导的关心和支持下，本人从多方面严格要求自己，在政治理论、思想认识以及系科日常工作和个人教学科研等方面取得出一定成绩。
首先，在思想认识上积极和党中央保持高度一致，政治立场坚定，服务意识强。作为党支部书记，能及时完成上级领导所安排和布置的各项政治学习任务，有条不紊地开展支部工作，努力将组织建设、思想建设等和专业建设、学科建设结合，有力地推动了支部工作的进展。在日常工作之余，本人能认真学习党的纲领和文件，保持锐意进取精神，以科学发展观统领支部工作，以创新理论开展系各项工作。2006年度支部评议党员等级为“优秀”。2006年组织的当日活动获江苏大学“最佳党日活动”三等奖。
其次，有良好的敬业精神和奉献意识，工作中原则性和开创性相结合，在全系教师的积极配合和努力下，近2年来，中文系新增专业1个，使中文系招生人数增加50%。组织编写教材2部，近70万字，在课程建设和教材建设上取得了初步成效。2006年6月，全身心投入江苏省教育厅组织的“汉语言文学专业”学士学位点评估工作，从材料准备到专家聘请，到教师工作协调到迎接现场评估，点面结合，注意细节，顾全大局，注意发挥每个教师的参与积极性，高校地整合全系力量，最终以90.6分的高分顺利通过此次评估，为中文系的长足发展奠定了良好基础。
在中文系课程设置上，本人能注重调动广大教师的积极性，在2003级教学计划的基础上，取长补短，认真研究，仔细推敲，与全体教师一起修订2006级本科教学计划，使课程设置更趋于科学、合理，最大限度地实现教学资源的配置最优化。2006级本科教学计划已经通过学校有关部门组织的答辩和审核，并已经投入实施中。
为了实现中文系硕士学位点零的突破，本人多次组织学科相关教师进行反复论证和调研，开研讨会，商定方向设置，科学配置学科力量，起到了很好的协调和组织作用。目前正与全系教师一起努力冲击古代文学学科硕士点。
工作上投入与努力也获得了领导和同事们的认可。2005、2006两年，本人连续两年考核为“优秀”。2006年度被评为“江苏大学优秀教师”。
第三，以积极认真的态度从教，注意教学方法的革新。教学效果优秀。本人所教的专业为专业理论课，很容易流于枯燥和艰涩，但在教学过程中本人能将这些抽象的理论和作品、生活相结合，注意深入浅出，使课堂更生动，效率更高。同时，注重教学理论与实践的结合，在教学注意及时总结经验，并以科学教学理论为指导，撰写教学研究论文2篇，积极申报学校和江苏省的各项教学改革课题，2005年，《理工类院校大学语文教学改革》获准立项，本人作为此项目主持人之一。
由于注重教学改革和创新，注重不断提升自身专业理论水平和教学业务素质，近年来，在学生和专家评教中，本人均分都在92分以上。2004年在人文学院教学比赛中获优秀奖，2006年在学院组织的教案比赛中获一等奖，课件比赛中获得二等奖。
最后，本人能一如既往地积极投身专业研究，近年来发表专业研究文章10多篇，其中核心5篇，主编并参与《大学语文》教材一部，32.8字。参与并完成省级项目3项，完成4万字左右。在研校级项目一个，完成校级教学改革项目一个。
本人现阶段所取得的成绩与领导的热心关心和帮助分不开，与同事们的密切支持和配合分不开。本人要做好而且能做好的工作还有很多，现阶段的成绩只能作为往昔投入的见证，今后的努力必将一如既往。 |
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