1．紧紧抓住用马克思主义中国化最新成果武装头脑这个首要任务。党的十六大以来，我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，大力推进理论创新，提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，开辟了马克思主义中国化的新境界。党的理论创新每推进一步，理论武装就要跟进一步，高校尤其要走在前列，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，统一思想，形成共识。一是进一步抓好马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进头脑的工作。要继续组织好《江泽民文选》学习活动，把邓小平理论和“三个代表”重要思想学习贯彻不断引向深入。要深入学习科学发展观等一系列重大战略思想，更好地把马克思主义中国化最新成果内化为坚定的政治信仰、正确的思想方法和行为准则，把理想信念和世界观建立在科学理论的基础之上。要深入研究和阐释马克思主义中国化最新成果的新思想新观点新论断，积极推出一批有分量有价值的理论成果，深入回答社会普遍关心的热点难点问题，帮助广大师生学会运用马克思主义最新成果析事明理、解疑释惑，不断提高观察事物、辨别是非、把握方向的本领。二是大力建设充分体现马克思主义中国化最新成果的学科体系和教材体系。要深入推进马克思主义理论研究和建设工程，把马克思主义中国化最新成果贯穿到学科建设、教材建设、课题研究、学术交流、成果评价等各个环节，巩固马克思主义在哲学社会科学研究、高校教学等各领域的指导地位，使体现马克思主义中国化最新成果的学科体系和教材体系建设取得重要进展。三是用马克思主义中国化最新成果增强高校思想政治理论课的吸引力和感染力。要以新课程开设为契机，组织开展思想政治理论课教师的骨干培训和学位培养工作，不断提高教师的思想政治素质和道德素质、专业水平和教学能力，更好地适应教育教学的新要求。要进一步改进思想政治理论课教学，狠抓教学方法改革，推广和交流先进的教学方法和教学经验，增强课堂教学的吸引力、感染力。四是加强马克思主义中国化最新成果的宣传普及，在广大师生中培养一大批坚定的马克思主义者。要充分发挥报告会、主题活动、理论社团等载体的作用，积极探索在网上开展理论学习与交流的新方式，培养大学生学习和研究马克思主义的兴趣，引导他们了解和掌握党的理论创新成果，在学习和实践中逐步成长为坚定的马克思主义者。

2．紧紧抓住加强和改进思想政治教育这个基础。建设和谐校园，必须紧紧围绕培养什么人、如何培养人这个高校办学的根本问题，切实加强大学生的思想政治教育。要深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，进一步把大学生思想政治教育引向深入。一是认真组织开展贯彻落实《意见》精神“回头看”工作。前不久，中央就贯彻落实《意见》的情况组织了一次督促检查，印发了督查汇报会的会议纪要。要认真总结经验，积极探索新思路、新办法，采取更有力的措施，保证各项任务和政策措施落到实处。二是深入开展学习贯彻胡锦涛总书记给孟二冬教授女儿回信的活动，大力开展师德建设。要组织广大教师深入学习胡锦涛总书记的回信，学习孟二冬同志的先进事迹，进一步弘扬尊师重教的良好风尚，进一步培养教师爱岗敬业、教书育人的高尚精神。要结合教师队伍的状况和特点，认真研究、探索新形势下加强和改进师德建设的有效途径和方法，不断提高整个教师队伍的师德水平。三是牢固树立育人为本、德育为先的思想理念，坚持全员育人、全过程育人、全方位育人。要把思想政治教育摆在高校工作首位，贯穿于教育教学的全过程，统筹课内、课外思想政治教育，统筹教书育人、管理育人、服务育人，统筹发挥党团组织和学生组织作用，统筹党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员班主任三支队伍建设，不断提高思想政治教育工作的水平。要充分发挥课堂教学的主导作用，把思想政治教育融入到大学生学习的各个环节，促进大学生自觉加强思想道德修养。要积极拓展思想政治教育的新途径，深入开展社会实践，主动占领网络思想政治教育阵地，充分发挥党团组织的作用，加强辅导员班主任队伍建设，把思想政治教育渗透到教学、科研和社会服务各个方面。四是推进思想政治教育长效机制建设。要建立完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制；建立健全与法律法规相协调、与高等教育全面发展相衔接、与大学生成长成才需要相适应的思想政治教育和管理制度体系；逐步建立遵循教育规律、体现时代要求、便于具体操作的大学生思想政治教育测评体系，努力实现大学生思想政治教育的良性循环。要坚持教育学生与服务学生相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，既教育人引导人，又关心人帮助人，进一步做好资助家庭经济困难学生的工作，做好大学毕业生就业指导和服务工作，为大学生健康成长、走向社会创造良好的条件。

3．紧紧抓住心理健康教育、塑造良好心态这个重要环节。现代社会节奏加快、竞争加剧，大学生面临的学习、生活和就业等压力日趋明显，这既能够激发大学生勤奋学习、奋发进取的精神，也容易产生心理困惑、心理障碍以至情绪失控等问题。要针对当代大学生的特点，注重人文关怀，加强心理健康教育和心理咨询工作，帮助大学生掌握心理调节的有效方法，培养良好的心理品质，引导大学生正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。一是认真做好大学生心理辅导和咨询工作。要建立健全心理健康教育和心理咨询工作的专门机构，健全心理咨询网络，配备足够的专兼职心理健康教育教师，为大学生提供及时、有效的心理健康指导与服务，有针对性地帮助大学生处理好学习、成才、择业、交友、生活等方面可能出现的心理问题。要建立和完善大学生心理问题预警、干预机制，做到及早发现、有效预防。二是充分发挥课堂教学的正确引导作用。要开设心理健康教育课程，丰富教学内容，改进教学方法，帮助大学生系统掌握心理健康知识、学会运用心理调节方法。要发挥哲学社会科学特别是思想政治理论课程教学对提高大学生心理素质的重要作用，把思想政治教育与心理健康教育结合起来，帮助大学生培养积极进取的人生态度。三是积极开展心理健康知识宣传普及活动。要注重运用广播电视、校报校刊、板报墙报、校园网络等各种载体，开展丰富多彩的宣传普及活动，融知识性、趣味性、实用性于一体，大力宣传普及心理健康知识。要支持大学生成立心理健康教育社团组织，发挥大学生在心理健康教育中的互助和自助作用

　　4．紧紧抓住校园文化这个重要载体。繁荣校园文化是建设和谐校园的重要内容，对于大学生思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的影响，具有重要的育人功能。要努力建设体现正确办学方向、具有浓郁学校特色、广大师生喜闻乐见的校园文化，为大学生的成长成才创造良好的文化环境。一是培育良好的校风、学风和教风。要结合学校历史传统和办学特色，体现时代发展要求和社会进步规律，努力形成志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进的优良教风；形成勤于学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新的良好学风；形成崇尚科学、严谨求实、善于创造、具有时代特征和学校特色的良好校风。二是丰富学生的校园文化生活。要着眼于满足大学生的精神文化需求，组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。要充分利用重大节庆日和纪念日开展主题教育活动，充分发挥学生社团和学生社区、学生公寓、校园网络在校园文化建设中的重要作用。三是积极开展主题创建活动。要按照有利于把各项工作任务落实到基层、有利于广大师生和基层单位普遍参与、有利于持续推进和谐校园建设的原则，以“讲文明、促和谐”为主题，以践行社会主义荣辱观为重点，积极开展多种形式的创建活动。2007年是迎奥运的关键一年，要抓住这个有利时机，大力开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，提升师生文明素质，为迎奥运营造良好的文明环境。要广泛开展社会志愿活动，立足于服务基层、服务群众，让大学生在参与中不断增进对社会的认识和了解，增强服务社会的意识和能力。要以“共铸诚信”活动为载体，加强诚信建设，引导师生从具体事情入手、从一言一行做起，做到讲诚信、重操守。要努力建设平安校园、健康校园、文明校园，推动形成促进和谐人人有责、校园和谐人人共享的生动局面。四是加强校园环境建设和校园文化阵地建设。要适应环境育人的要求，重视校园景观建设、校园人文环境建设，积极开展学校及周边治安综合治理，努力营造健康优美的校园环境。要切实加强校报、校刊、校内广播电视和学校出版社的建设，加强对课堂、讲坛、研讨会、报告会、讲座等的管理，确保它们成为传播先进文化的重要阵地，决不给错误的观点和言论提供传播渠道。要注意发挥互联网的积极作用，建设一批融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的知名校园网站，强化管理、因势利导，有效引导网上舆论，使校园网成为校园文化建设的新渠道、新平台。

5．紧紧抓住高校发展这个主题。社会要和谐，首先要发展；校园要和谐，也离不开学校的发展。促进高校发展，是和谐校园建设的永恒主题。要以高校各项事业的发展促进和谐校园建设，以和谐校园建设推动高校各项事业的发展。要着力转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，更加自觉地把学校各项事业的发展转入全面协调可持续发展的轨道。一是进一步提高办学质量。要着眼于教育事业的长远发展，继续深化高校教育教学改革，建立和完善高等教育质量保证体系，全面提高教育质量和水平，推动高等教育与科技创新和经济建设、文化繁荣和社会进步紧密结合，推进创新型国家建设，加快提升自主创新的能力。要着眼于培养高素质人才和合格接班人，适当控制招生规模，集中必要的人力、物力和财力，改善办学条件，提高教育质量。二是进一步优化高校结构。要正确把握高等教育发展趋势，深入研究高校改革和发展中的重大问题，深化体制改革，推进制度创新，稳步提高高等教育大众化水平。要根据经济社会发展需求，促进优化高校结构，调整高校学科布局和专业设置，稳步发展普通本科和研究生教育，发展适应现代化建设需要的高职教育，推动各类高校协调发展，引导民办高校健康发展，构建中国特色社会主义高等教育体系。三是进一步规范高校管理。要坚持科学管理、民主管理、依法管理，完善管理体制，改进管理方式，运用现代管理科学的知识、技术、手段，把科学严格的管理和细致入微的服务结合起来，努力提高教育管理能力和服务水平。要适应形势发展的要求，建立健全高校应急管理体系，认真落实责任制，妥善处理校内发生的突发性事件。

6．紧紧抓住队伍建设这个关键。建设和谐校园的新形势新任务，对高校队伍建设提出了新的更高要求。要深刻认识培养高素质队伍的重要意义，坚持党管人才的原则，努力把高校队伍建设的工作抓实做好。一是以提高思想政治素质为重点切实加强领导班子建设。要高度重视高校领导班子建设，把那些忠诚于马克思主义、坚定走中国特色社会主义道路、业务能力强、德才兼备的人选拔到高校各级领导班子，特别是选配好一把手，确保领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民的人手中。二是努力造就规模宏大的高素质教师队伍。要按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，着力建设一支教书育人、爱岗敬业、兼具学识魅力和人格魅力的师资队伍；建设一支团结协作、顽强拼搏、勇攀科技高峰的自然科学教学科研骨干队伍；建设一支能够自觉运用马克思主义的立场观点方法、学术造诣高、创造活力强的哲学社会科学教学科研骨干队伍；建设一支坚持正确方向、社会责任感强、深受广大学生喜爱的思想政治理论课教师队伍；建设一支奉献精神强、善于与大学生沟通交流、能成为大学生的知心朋友和人生导师的辅导员和班主任队伍；建设一支品学兼优、群众基础好、组织能力强的学生骨干队伍。三是切实抓好教育培训工作。要根据各高校的特点，继续在新闻院（系）、哲学社会科学院（系）深入开展“三项学习教育”活动，认真总结经验，把活动中形成的好经验、好做法上升为规章制度，使学习教育经常化、制度化。要继续抓好哲学社会科学教学科研骨干的培训，不断提高哲学社会科学教学科研骨干的思想政治素质和理论素质。四是团结凝聚广大知识分子，善交朋友、广交朋友、深交朋友。要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，努力为知识分子施展才华、实现价值提供广阔空间，创造良好环境。要善于同知识分子交朋友，切实关心他们的学习、工作和生活，增加了解、增进感情，特别是要同那些学术造诣高、社会影响大的高校教师加强联系，经常听取意见和建议，充分调动他们的积极性、主动性、创造性，充分发挥他们在政治上、学术上的影响和带动作用，鼓励和支持广大知识分子为推动高校发展与和谐校园建设贡献力量。

本文系中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山2006年12月26日在第十五次全国高校党建工作会议上讲话的一部分。